Hírek » Reneszánsz vetélkedő
2009. január 21
 |
| Reneszánsz vetélkedő |
2008. december 9-én a Híd Televízió reneszánsz vetélkedőt forgatott a barcsi Művelődési Központban. A főszerkesztő barcsi középiskolás diákokat kért fel a műsorához. Iskolánkat 15 10-12. évfolyamos tanuló képviselte: Bite Orsolya, Szikinger Dorina, Villányi Bianka, Otártics Máté (11.g.b), Kertai Eszter, Légár Dániel (11.g.a), Csik Katalin, Bunyevácz Bianka, Siftár Mária, Peti Lilla Patrícia, Zákányi Nikolett (10.g.a), Rákóczi Marina (10.e.), Nemes Zoltán (12.v.), Gelencsér Gréta, Kanyar Jennifer (10.g.b). Ők a város másik középiskolájának 9 diákjával vegyes csapatokat alkottak, míg további hét tanulónk a "hozott produkciók" kategóriában segítette a versenyzők munkáját. A felvételt a barcsi lakosság december 18-án nézhette meg a Híd Televízióban.
A 6 fős csapatok mellé patronáló tanárokat szerveztünk (Török Sára, Nagy Barnabás, Horváth Károly, Kissné Vránics Katalin), akik segítették, felügyelték a diákok javarészt önálló munkáját. Tanítványaink nagy szervező munkával, talpraesetten, elkötelezetten készültek a televíziós felvételre. Reneszánsz témában megbolygatták a barcsiakat, hiszen céljuk elérése érdekében segítségért fordultak a Zeneiskola tanáraihoz, a Múzeum munkatársaihoz, a szülőkhöz, nagyszülőkhöz, az iskola diákönkormányzatához, tanáraikhoz, sőt jelmezekért még a kaposvári Csiky Gergely Színházhoz is.
A feladatok a következők voltak: bemutatkozó produkció, kitűző készítése, reneszánsz személy megjelenítése, reneszánsz épületek felismerése, reneszánszkori tárgy beszerzése, zenés-táncos reneszánsz produkció színpadra állítása, reneszánszra jellemző rajz készítése, reneszánsz irodalmi alkotás előadása, versírás. Plusz pontokért két csapat még reneszánsz ételt is készített. A diákoknak a felkészülésre három hetük volt. A felkészülés és a hosszúra nyúlt, egész napos felvétel azonban megérte a fáradozást, hiszen nemcsak tapasztalatokat szereztek és igazgatói dicséretet kaptak, hanem értékes díjakkal is gazdagodtak (kirándulás, könyvutalvány, színházbérlet, kamatozó betétjegy).
A feladatok megoldása során diákjaink kreativitása, sokoldalúsága, művelődéstörténeti ismereteik, művészeti (rajz, ének, zene, tánc, színházi jelent, versírás és versmondás) elkötelezettségük, tehetségük megmutatkozott. Ezúton is köszönöm a munkájukat, és az iskolavezetés nevében is gratulálok eredményükhöz!
Kissné Vránics Katalin
